تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط

صبري إبراهيم دکرورى, مروة. (2018). تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 47(4), 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507

مروة صبري إبراهيم دکرورى. "تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط". مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 47, 4, 2018, 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507

صبري إبراهيم دکرورى, مروة. (2018). 'تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 47(4), pp. 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507

صبري إبراهيم دکرورى, مروة. تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2018; 47(4): 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507