فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى

طه عبدالله إسماعيل, علا. (2022). فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 63(3), 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373

علا طه عبدالله إسماعيل. "فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى", مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 63, 3, 2022, 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373

طه عبدالله إسماعيل, علا. (2022). 'فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 63(3), pp. 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373

طه عبدالله إسماعيل, علا. فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2022; 63(3): 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373