فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية تحليل المهمة الحركية وفق منحى النظم فى تفعيل بيئة التعلم للواجب الحركي بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مروة بنت لافي الهنائي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون