تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

عبد العليم عبد الرازق محليس, شيماء. (2019). تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 50(3), 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565

شيماء عبد العليم عبد الرازق محليس. "تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية". مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 50, 3, 2019, 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565

عبد العليم عبد الرازق محليس, شيماء. (2019). 'تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 50(3), pp. 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565

عبد العليم عبد الرازق محليس, شيماء. تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2019; 50(3): 826-860. doi: 10.21608/jprr.2019.71565