تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة

عمر محمد, غادة. (2018). تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 47(1), 109-125. doi: 10.21608/jprr.2018.71806

غادة عمر محمد. "تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة", مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 47, 1, 2018, 109-125. doi: 10.21608/jprr.2018.71806

عمر محمد, غادة. (2018). 'تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 47(1), pp. 109-125. doi: 10.21608/jprr.2018.71806

عمر محمد, غادة. تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2018; 47(1): 109-125. doi: 10.21608/jprr.2018.71806