فاعلية استخدام إستراتيجية الشکل " V " في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الإيقاع الحرکي لطلبة الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا
محمود حسن, أحمد. (2016). فاعلية استخدام إستراتيجية الشکل " V " في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الإيقاع الحرکي لطلبة الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 42(3), 332-364. doi: 10.21608/jprr.2016.73101
MLA
أحمد محمود حسن. "فاعلية استخدام إستراتيجية الشکل " V " في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الإيقاع الحرکي لطلبة الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا", مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 42, 3, 2016, 332-364. doi: 10.21608/jprr.2016.73101
HARVARD
محمود حسن, أحمد. (2016). 'فاعلية استخدام إستراتيجية الشکل " V " في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الإيقاع الحرکي لطلبة الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 42(3), pp. 332-364. doi: 10.21608/jprr.2016.73101
VANCOUVER
محمود حسن, أحمد. فاعلية استخدام إستراتيجية الشکل " V " في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الإيقاع الحرکي لطلبة الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2016; 42(3): 332-364. doi: 10.21608/jprr.2016.73101
)
مشاهدة على SCiNiTO