تأثير برنامج تعليمي بأستخدام استراتيجية التعلم النشط( فكر- زاوج- شارك) على مستوى بعض مهارات الجمباز الإيقاعى لطالبات كلية التربية الرياضية ببورسعيد

رأفت محمد حمود, إسراء. (2023). تأثير برنامج تعليمي بأستخدام استراتيجية التعلم النشط( فكر- زاوج- شارك) على مستوى بعض مهارات الجمباز الإيقاعى لطالبات كلية التربية الرياضية ببورسعيد. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 67(4), 1779-1804. doi: 10.21608/jprr.2023.339506

إسراء رأفت محمد حمود. "تأثير برنامج تعليمي بأستخدام استراتيجية التعلم النشط( فكر- زاوج- شارك) على مستوى بعض مهارات الجمباز الإيقاعى لطالبات كلية التربية الرياضية ببورسعيد". مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 67, 4, 2023, 1779-1804. doi: 10.21608/jprr.2023.339506

رأفت محمد حمود, إسراء. (2023). 'تأثير برنامج تعليمي بأستخدام استراتيجية التعلم النشط( فكر- زاوج- شارك) على مستوى بعض مهارات الجمباز الإيقاعى لطالبات كلية التربية الرياضية ببورسعيد', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 67(4), pp. 1779-1804. doi: 10.21608/jprr.2023.339506

رأفت محمد حمود, إسراء. تأثير برنامج تعليمي بأستخدام استراتيجية التعلم النشط( فكر- زاوج- شارك) على مستوى بعض مهارات الجمباز الإيقاعى لطالبات كلية التربية الرياضية ببورسعيد. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2023; 67(4): 1779-1804. doi: 10.21608/jprr.2023.339506