سمير حسين, مرفت. (2012). فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 35(3), 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
MLA
مرفت سمير حسين. "فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية". مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 35, 3, 2012, 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
HARVARD
سمير حسين, مرفت. (2012). 'فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية', مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 35(3), pp. 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
VANCOUVER
سمير حسين, مرفت. فاعلية أسلوب التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحرکي في تنمية التمثيل المعرفي للمعلومات والجانب المهاري والوجداني في درس التربية الرياضية. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية, 2012; 35(3): 367-427. doi: 10.21608/jprr.2012.75299
)
مشاهدة على SCiNiTO